四川开设幼儿教育专业的职业中学名单一览表

四川开设幼儿教育专业的职业中学名单有：西昌第一职业技术中学、大竹县职业中学、万源第二职业高级中学、达县亭子职业高级中学、广元元坝区职业高级中学等职业中学。

一、四川开设幼儿教育专业的职业中学名单一览表

二、四川开设幼儿教育专业的职业中学简介

1、西昌第一职业技术中学

西昌市第一职业技术中学简介

西昌市第一职业技术中学位于西昌市龙眼井街，始建于1974年，原名西昌市城郊中学，后改名为西昌市第一中学，1984年改制为西昌市第一职业技术中学，1990年批准为四川省首批重点职业学校。1996年批准为职业中专学校，2004年挂牌为西昌市旅游学校，实行三个牌子一套班子的办学形式。

西昌市第一职业技术中学现状

学校现有在教职工(含自聘教师)近90名，其中高级教师18人，中级教师39人，双师型教师16人，现有18个教学班，在校学生近千人，目前开设旅游与饭店管理、幼儿教育、平面设计与广告制作、计算机操作与应用、电子技术与应用等专业。据不完全统计，从2000年至今，学校各类专业毕业生有1356人，就业人数1305人，就业率达96.3%。其中学校联系安置以广东、深圳、东莞、汕头等城市企业就业人数达807人，占59.5%(主要是电子技术和计算机应用专业毕业生)。本地安置就业312人，占23.9%(主要是幼教专业和旅游与饭店管理等专业毕业生)。自行择业就业186人，占14.3%(各种专业毕业生均有)　。另外，学校先后举办饭店管理前厅服务、饭店管理客房服务、餐饮服务、旅游导游、财会、家用电器维修、幼儿舞蹈教学、美容美姿、焊接技术等各类短期培训班16期，培训结业2300多人，为凉山州、西昌市经济发展做出了积极的贡献。

西昌市第一职业技术教育理念

近年来，学校铭记凉山州委州政府、市委市政府“西昌一中要成为攀西地区教育教学创新发展的领跑者，成为西昌市民生活幸福指数的奠基者，成为教育战线科学发展观实践的创新者”的殷殷嘱托，学校以现代校园文化建设为立足点，以健康的文化感染人，以优美的环境熏陶人，不断激励师生积极探究人的生命价值和基本价值取向，形成了西昌一中育人才，铸国脉的文化力和文化品质。

2、大竹县职业中学

大竹县职业中学简介

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。

大竹县职业中学概况

学校继承丰厚的文化历史底蕴，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，取得了丰硕的办学成就。从办学以来学校已培养毕业生20000多名，向外输出中级人力资源近万人.学校现有占地面积100亩，建筑面积7万多平方米,建设中的东城新校区规划占地180亩，总投资达1.5亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工269人，高级职称68人，中级职称99人，省优秀教师3人，达州市政府督学1人，省、市级学科带头人6人，双师型教师46人,在校学生4600多人。

本校开设有电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、涉外文秘、会计、旅游服务与管理、幼儿教育音乐、美术绘画等专业。学校有各类专业实训室50余间，设备总价值650万元，配备了先进的实验实训设备，学校率先在达州市建成先进一流的校园网，拥有计算机500余台，多媒体教室4间，图书馆藏书30余万册，为竹乡人创造了一个理想的办学环境。

大竹县职业中学成就

学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。

3、万源第二职业高级中学

万源市第二职业高级中学简介

万源市第二职业高级中学，地处白沙镇万白路23公里，环境清幽，交通方便。校园占地15亩，建筑面积3000平方米。学校建于1985年,原系白沙工农区职业高级中学，1993年两撤一并,更名为万源市第二职业高级中学校。

万源市第二职业高级中学概况

学校现有教职工37人，其中有中学高级教师7人，中学一级教师17人;有本科学历21人，专科15人;有达洲市骨干教师1人，有万源市学科带头人1人，骨干教师6人。学校以“升学就业两条路”为办学模式，严管理，强素质，着力打造实训就业型农村职校。学校现开设4个专业：计算机及应用、文秘、数控、服装设计与制作。学校班子勤俭节约创效益，自力更生渡难关。在上级零投入的情况下，硬是靠艰苦奋斗自筹资金100多万元，购买了100多台计算机，建起了两个微机室，构建了两个生产实习实作车间(数控车间、电动缝纫车间)。

万源市第二职业高级中学办学特色

几年来，我们在资源配置，职高招生，就业推荐，对口高考等方面做了艰苦细致的工作，初步探索出了适合自己特色的职教发展之路，并在实践中逐步完善。

1、建立起“两条腿走路”的育人格局

普通班强化技能训练，培养中初级技能型人才，面向社会推荐就业。高考班，毕业时参加对口高考，继续深造，培养中高级智慧加技能型人才。几年来，职高升学本科上线居万源同类学校前茅。没参加高考的同学，全部由学校推荐到广东、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上岗就业，月收入在两千元以上。用人单位、家长、学生普遍反映很好。

2、长短班结合

在办好全日制学历教育班的同时，根据经济发展和市场需求变化，开办各种实用技术短训班和就业培训班。我们与市级相关部门(特别是市就业局)和白沙镇合作，开展了计算机及应用、电动缝纫、机械加工等专业短期培训，为当地经济和社会发展做出了巨大贡献，受到当地党政和群众好评。

3、走联合办学道路

职业中学主要为市场经济培养技能型人才。专业设置、教学计划无时不因着市场的变化而变化。因此，我们也没有足够的财力，因市场对人才需求的变化去频繁更换现代化的专业设备。所我们需要而且必须走联合办学的道路。我校已与重庆市教育实业集团、成都宏博中专学校联合办学，采取“1+1+1”的模式。对市场看好而我们又无相关设备和师资的专业，在我校读1年，到合作学校读1年，然后由合作学校推荐顶岗带薪实习1年，毕业后正式推荐工作。

职教的路是艰难的，特别是像我们这样的农村职中，上级投入少，教学设施差，专业教师少，办学更加艰难。但我们坚信，只要我们依靠党的政策，依靠群众的支持，依靠艰苦奋斗拼搏创新精神，我们的明天会更加美好。