2024巴中公办新能源汽车学校有哪些

2024巴中的公办新能源汽车学校有：通江县职业高级中学、四川省通江县民胜职业高级中学等公办新能源汽车学校。

一、2024巴中公办新能源汽车学校名单一览表

二、2024巴中公办新能源汽车学校简介

1、四川省通江县民胜职业高级中学

学校以“吃苦求生存，和谐谋发展，精细保安全，务实抓质量”为办学目标，坚持“质量立校、管理兴校、特色强校、依法治校”的办学思路。

形成了“普职并举、学历教育与就业培训共融、长中短班互补”的办学特色。经过长期探索学校基本形成全新的办学模式：采取“学历+技能+职业资格+职业素养”的培养模式，嫁接高等职业院校资源，满足普通高中学生全面升学的愿望，同时采取“请进来，走出去”的办法，引进专业的教育咨询公司负责专业拓展、课程体系再造、实习实训基地建设和就业安置推荐，推行“订单式”培养模式，实现职教学生“对口就业、高薪就业、100%就业”的目标。

学校普教学生推行“充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用”的互动教学模式，全面激活学生学习的主动性、积极性，对职教学生采取“模块式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行为引导性”等先进的职业教学法，推行“1+1+0.5”(1年集中学习专业理论，1年定向实训在企业里集中训练专业技能，半年回校学习公共理论)的分段式培养模式。

学校与富士康电子科技集团、创维、世逸电子、皇城老妈饮食连锁管理公司等知名企业建立了就业联系，拓宽了就业渠道，为学员就业创造了良好的学习和就业环境，办学层次进一步提高，先后荣获“四川省诚信示范服务单位”、“巴巾市级办学水平单位”、“巴中市社会治安综合治理示范单位”、“巴中市‘五四’ 红旗团委创建单位”等几十项殊荣，已经成为巴中市职业教育的一支重要的生力军。

2、通江县职业高级中学

四川省通江县职业技术教育中心位于川陕革命根据地首府通江县诺江镇中梁巷，成立于1997年7月，由原通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校等五所学校合并而成。

1999年12月经四川省教育厅复查验收为四川省重点职业学校。2000年9月，经省教厅批准，在县职教中心的基础上，成立了综合中学“四川省通江县实验中学”。

学校占地面积100亩，建筑面积50000平方米，内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。

拥有配备齐全、质量上乘的教学楼、男女生公寓、微机室、膳食中心、校园局域网，每个教室配备了51英寸“长虹”教育专用背投、计算机、音响设备，初步实现了教学手段现代化。学校由初中部、高中部、职教部、成教部组成。

现有高级教师58人(特级教师1人)，省、市、县人大代表、政协委员8人，省、市中青年骨干教师12人，省优秀教师2人，各学科省级技能检测员10人，95%以上教师达到了本科学历。

学校与四川教育学院、绵阳师院、达州职业技术学院、四川仪表工业学校、成都铁路卫校等10余个单位联合办学，开设了计算机、建筑、农学、财会、幼师、护士、燃气、仪表、旅游、高师函授等15个专业。

学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想，以“成就一批名师，打造一所名校，培育一代新人，造福一方百姓”为办学宗旨，实行一个中心(通江县职业技术教育中心)、多块牌子(通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校)、多功能、多形式办学。

学校坚持长班与短班结合，以长班为主;学历教育与职业培训结合，以职业培训为主;自主办学与联合办学结合，以自主办学为主;普通高中与职业高中结合，以普通高中为主;中等职业教育与高等职业教育结合，以中等职业教育为主;普通高中职教分流与初三分流结合，以普高分流为主的“六结合六为主”的办学模式，增强了面向市场，自主办学的活力，形成了形式多样的培养人才的新格局。在各级党政和教育主管部门的关心、支持下，通过全校教职员工的共同努力，取得了显著的办学成绩。